لجنة المعلمين السودانيين.. تحديات الحرب تحرم 400 ألف طالب من امتحانات الشهادة الثانوية

متابعات – الهدهد نيوز –  يشهد السودان أزمة تعليمية حادة نتيجة للحرب المستمرة وتداعياتها التي أثرت بشكل كبير على النظام التعليمي.

وأفادت لجنة المعلمين السودانيين بأن نحو 400 ألف طالب وطالبة حُرموا من أداء امتحانات الشهادة الثانوية لعام 2023، وهو ما يعكس عمق التحديات التي تواجه العملية التعليمية في البلاد.

وأبرزت اللجنة وجود اختلالات تنظيمية كبيرة، مثل تكرار أرقام الجلوس لبعض الطلاب، حيث سُجلت حالات لطلاب يحملون أكثر من أربعة أرقام جلوس، إلى جانب إدراج طلاب من دفعة 2024 ضمن قوائم امتحانات هذا العام.

وبيّنت اللجنة أن نسبة الغياب عن الامتحانات بلغت حوالي 40% من العدد المسجل، ما يُظهر حجم الصعوبات الأمنية واللوجستية التي حالت دون مشاركة أعداد كبيرة من الطلاب. كما أُجريت الامتحانات في 64 محلية فقط من أصل 190 محلية في السودان، مما أفقدها شموليتها وأضعف طابعها القومي.

وتشير الإحصاءات إلى أن عدد الطلاب الذين تمكنوا من الجلوس فعليًا للامتحانات يتراوح بين 150 و180 ألفًا فقط، مقارنة بـ 580 ألف طالب كانوا قد سُجلوا قبل اندلاع الحرب، أي ما يعادل نسبة تتراوح بين 30% و40% فقط.

وترى اللجنة أن هذا العدد الكبير من الطلاب المحرومين لم يكن نتيجة ظروف قاهرة فقط، بل جاء أيضًا نتيجة قرارات غير مدروسة وإصرار حكومة الأمر الواقع على استخدام التعليم كأداة لإثبات قدرتها على فرض السيطرة، بدلًا من التركيز على إيجاد حلول تقلل من حجم الأزمة.

كما أشارت اللجنة إلى أن قوات الدعم السريع ساهمت في تعقيد الوضع، حيث منعت العديد من الطلاب في مناطق مثل الجزيرة والنيل الأبيض وبعض ولايات دارفور وكردفان من الوصول إلى مراكز الامتحانات.

تضع هذه الأزمة مستقبل التعليم في السودان على المحك، مع تهديد واضح لجيل كامل قد يفقد فرصته في التعليم. وتستلزم الأوضاع الراهنة تحركًا عاجلًا لإيجاد حلول شاملة تضمن حق الطلاب في التعليم داخل بيئة مستقرة وآمنة، بما يساهم في بناء مستقبل أفضل للسودان.